Innov8

🔹 Gatunek gry: symulacja edukacyjna
🔹 Typ gry: single-player
🔹 Rok wydania: 2007
🔹 Producent/Wydawca: IBM
🔹 Wersja językowa: angielska
🔹 Czas rozgrywki: 1h

Zarys gry

🔹 INNOV8 to interaktywny trójwymiarowy symulator biznesowy, stworzony aby uczyć podstaw zarządzania biznesem i wypełniać lukę między liderami biznesowymi, a zespołami IT w organizacji. Gra ma pomóc studentom i pracownikom przyspieszyć rozwój nowych umiejętności. Logan (tj. główny bohater) znajduje plakat związany z partnerstwem biznesowym, postanawia rozpocząć współpracę i wdrażać odpowiednie usprawnienia procesów.

Główne zadania gracza/mechaniki:

🔹 Implementacja BPM (Business process management)
🔹 Wykorzystanie symulacji do testowania wariantów modelu “To-Be”
🔹 Szukanie odpowiedniej osoby w grze, która może zostać wykorzystana do wykonania danego zadania
🔹 Celowe wprowadzanie gracza w błąd, aby ten musiał pomyśleć i wybrnąć z sytuacji
🔹 Modelowanie diagramów zazwyczaj wymaga przetłumaczenia tekstu na elementy
🔹 Większość zadań działa na zasadzie “przeciągnij i upuść”
🔹 Ręczne określanie przez gracza zasobów, wskaźników (dobranie odpowiednich danych wejściowych, tak aby lepsze były dane wyjściowe)
🔹 Współpraca zespołowa w grze z NPC pomaga przyspieszyć ulepszanie procesów i innowacji
🔹 Dynamicznie zmieniające się warunki w grze, dzięki elastycznym regułom biznesowym
🔹 Istnieje wiele scenariuszy (wiele rozwiązań) do danego zagadnienia
🔹 Można wyświetlać listę zadań do wykonania na danym etapie gry
🔹 Występuje możliwość zmiany sterowania w grze, przypisania odpowiednich przycisków chodzenia
🔹 Większość elementów w grze możemy zbadać, tj. poznać je dokładniej poprzez tzw. “Dialog myśli”
🔹 Podczas poruszania możemy dostosować kąt/kierunek kamery
🔹 Możliwość automatycznego wykonania zadania
🔹 Minimapa

Do kogo kierowana jest gra:

🔹 Gra kierowana jest do studentów i pracowników, którzy chcą nabyć lub rozwinąć umiejętności biznesowe

Co wpływa na rozgrywkę:

🔹 Należy weryfikować przepływy procesów z ekspertami w grze, tj. osobami (NPC), które znają z pierwszej ręki rzeczywisty przepływ biznesowy
🔹 Storytelling
🔹 Zadanie można wykonać na wiele rozwiązań
🔹 Poruszanie się za pomocą przycisków na klawiaturze
🔹 Obracanie kątów kamery
🔹 Minigry
🔹 Udźwiękowienie i animacje
🔹 Barwne schematy
🔹 Możliwość podglądu wyjaśnienia danego elementu po jego najechaniu

Cele edukacyjne gry:

🔹 Uczy minimalizowania kosztów lub maksymalizowania zysków (w oparciu o metodologię Component Business Modeling ‘hot-spot analysis’)
🔹 Uczy poprawności obsługi klienta

🔹 Uczy kierowania projektem i współpracy w zespole

Sposoby pozyskiwania wiedzy przez gracza:

🔹 W grze zawsze jest osoba, która pomoże przejść dane zadanie
🔹 Podkreślanie i pokazywanie graczowi standardów nakazanych przez CIO (umożliwia lepszą komunikację)
🔹 Możliwość zdobycia informacji o danym elemencie w grze poprzez  najechanie na niego

Sposoby weryfikacji wiedzy gracza:

🔹 Gracz wykonuje zadania i obserwuje skutki ich wykonania – w przypadku, gdy niepoprawnie wykonamy zadanie otrzymamy stosowny komunikat i możliwość poprawy

Mocne strony:

🔹 Przejrzysty interfejs
🔹 Przekazywanie wiedzy za pomocą interakcji gracza z zadaniem
🔹 Wyciąganie wniosków na podstawie błędów
 

Słabe strony:

🔹 Grafika 3D wykorzystana w grze wydaje się mało zachęcająca (porównując z obecnymi czasami)

Strona techniczna:

🔹 Gra ma swoje lata, ale jak na tamte czasy prezentowała się świetnie.

Platforma i silnik gry:

🔹 PC
🔹 Silnik producenta

Cena gry:

🔹 Za darmo
Skip to content