Czas rozgrywki: Podlega indywidualnemu dostosowaniu (może trwać 1h, 3h, tydzień)
Zarys gry
W symulacji wcielamy się w osobę, która prowadzi działalność gospodarczą. Podejmujemy realne decyzje biznesowe zarządzając naszym wirtualnym przedsiębiorstwem. Mamy możliwość tworzyć stanowiska pracy, zatrudniać pracowników oraz ustalać ich wynagrodzenia. Co więcej możemy inwestować w nowy sprzęt i różnego rodzaju reklamy. Rozwijamy naszą firmę podejmując kluczowe decyzje i zarządzając budżetem. W zależności od branży jaką wybraliśmy na początku gry – tak dostosuje się ścieżka naszej kariery.
Główne zadania gracza/mechaniki:
Rundy w grze
Przy każdym zadaniu/obiekcie mamy możliwość podglądu informacji wyjaśniających
Dodawanie nazwy, logo i misji firmy
Wybieranie zasad, które będą potrzebne w danym zespole (wybieranie spośród dostępnych)
Inwestycja w stanowiska (zakup sprzętu, malowanie ścian itd.)
Wybór banków, w którym będzie nasze konto firmowe (wybór spośród dostępnych)
Wybór biura rachunkowego (wybór spośród dostępnych)
Lista błędów – mamy tam możliwość sprawdzenia, czy wszystkie możliwe wcześniej podjęte decyzje zostały poprawnie zrealizowane (checklist)
Ranking w grze
Do kogo kierowana jest gra:
Do osób, które chcą nauczyć się prowadzenia działalności gospodarczej oraz podstaw przedsiębiorczości
Firmy i instytucje
Co wpływa na rozgrywkę:
Rundy w grze, czyli na jakim etapie gry aktualnie się znajdujemy
Czas pracy pracownika i sprzętów
Określanie ról pracowników oraz ich działy
Określanie oferty usług firmy
Cele edukacyjne gry:
Uczy praktycznego wykorzystania wiedzy teoretycznej oraz zarządzania firmą.
Zapoznaje z zasadami przedsiębiorczości, rozpoczynania i prowadzenia działalności gospodarczej.
Uczy zarządzania projektami pod kątem planowania, harmonogramowania, określania zasobów i realizacji zadań w czasie.
Uczy budowania i zarządzania firmą z wieloma aspektami formalno-prawnymi.
Uczy mechanizmów ekonomicznych mających wpływ na funkcjonowanie firm i sukcesy w realizowanych projektach.
Sposoby pozyskiwania wiedzy przez gracza:
Symulacja biznesowa – nauka poprzez działanie i doświadczenie
Uczelnie i szkoły wykorzystują nowoczesną metodę zwaną „blended learningiem” – jest to mieszana metoda kształcenia łącząca tradycyjne metody nauki (kontakt z wykładowcą) z aktywnością prowadzoną zdalnie za pomocą komputera
Sposoby weryfikacji wiedzy gracza:
Wykładowca/nauczyciel ma na bieżąco dostęp do wyników graczy, które opierają się na jakości podejmowanych decyzji
Gra pozwala na eksperymentowanie ze strategiami biznesowymi i uczenia się na błędach.u, przydzielania zasobów do projektu oraz stała kontrola nad jego poprawną realizacją.
Podejmowanie decyzji dotyczących wyboru usług, ustalenia cen, zakupu urządzeń i materiałów, zatrudnienia pracowników
Podejmowanie decyzji planowania projektów
Po każdej rundzie decyzyjnej uczestnicy otrzymują feedback pokazujący skutki podjętych decyzji w formie karty wyników, która ukazuje aktualny ranking wirtualnych firm, obliczany na podstawie wyniku ekonomicznego zadowolenia klientów, zadowolenia pracowników oraz wskaźnika dotyczącego rozwoju firmy.
Ponadto uczestnicy otrzymują raport z realizacji planu sprzedażowego, wyniku finansowego, zadowolenia klientów i pracowników etc. Zadaniem uczestników jest analiza otrzymanych danych, wyciąganie wniosków i korygowanie strategii.
Generowanie rankingu najlepiej zarządzających firmą uczestników.
Mocne strony:
Wiele dostępnych różnych symulacji, w tym 10 branżowych i 4 z zarządzania projektami
Realizm
W sposób uproszczony pokazuje podstawowe zasady ekonomii
Dobrze dobrany sposób analizy danych wyjściowych
Symulacja rozwija umiejętności pracy w zespole
Uczy podejmowania decyzji pod presją czasu
Pozwala eksperymentować w bezpiecznym środowisku
Dostępne w wielu branżach
Po ukończeniu otrzymujemy certyfikat
Słabe strony:
Ograniczamy się tylko do klikania myszką
Mało animacji
Strona techniczna:
Symulacja ma bardzo przyjemny interfejs, działa szybko, sprawnie i ma mało błędów. Intuicyjne oraz łatwe narzędzie do zarządzania firmą oraz jej projektami.